четверг, 31 января 2019 г.

Международный бакалавриат

  Изучаем птиц и делаем птичью азбуку.
На неделе у каждого студента нашего класса была возможность вытянуть себе название любой птицы. Сегодня на уроке IB мы рассмотрели птиц поближе, узнали их строение и послушали их голоса.  Клювы....перья...хвосты.... Теперь надо узнать  всех получше. Поэтому:
1. Берем плотный альбомный лист и кладем его вертикально.
2.Оставляем слева поля 4 см.
3.Наверху пишем название птицы(фломастеры, цветные ручки).
4. В правом верхнем углу фото, картинка или рисунок птицы 8 на 8 см . Дети название пишут сами от руки.
5. Далее небольшой текст по плану
  ТЕКСТ ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ. НЕ ЧИТАЮТ. МОЖНО ПОДГЛЯДЫВАТЬ.
  Свои сообщения приносим к понедельнику.
 Ребята смогут  рассказать на школе открытий, на окружающем мире, на IB.

Ребята, которые свой выбор еще не сделали, смогут выбрать птичку в понедельник.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.