|
2 класс
|
||||||
|
Название
|
Ярмарка умений
(1)
|
Полёт: путь от мечты к реальности (6)
|
Сказка -
чудесный вид искусства (3)
|
Взаимосвязь
растительного и животного мира (2)
|
Повелители
времени (4)
|
Водные ресурсы
планеты (5)
|
|
Центральная
идея
|
Качества
студента IB помогает добиться успеха в разных видах деятельности
|
Стремясь воплотить мечту о полёте, люди исследуют
мир природы и его законы, совершают открытия, благодаря которым человечество
развивается
|
В сказке мы
выражаем не только свои мечты и фантазии, но и ценности и отношения
|
Флора и фауна
взаимодействуют и создают сообщества
|
Временем можно
научиться управлять
|
Бережное
отношение к водным ресурсам помогает сохранить планету
|
|
Линии
исследования
|
- Качества
студента IB
- Отличие
исследования от других видов деятельности
- Разнообразие
видов деятельности, в которых проявляются качества студента IB
|
- Физика(природа) полёта
Почему [и облако, и пчела, и птица, и даже самолет]
держатся в воздухе и не падают на землю?
- Механика полёта
Какие летательные аппараты знаете?
Как устроены?
Как они менялись с течением времени?
- Полёт мысли
Почему люди стремятся летать?
Как люди воплощали мечту о полете в разные времена?
- Полёт фантазии
Как мечта о полете отразилась в мифах, легендах,
сказках?
|
- Сказка и не
сказка
- Виды и
структура сказки
- Как сочинить
сказку
|
- Понятия флора и фауна, природные
сообщества
Взаимозависимость
флоры и фауны, цепи питания
- Влияние человека на флору и фауну
|
- Единицы и
способы измерения времени
- Способы
планирования времени: расписание, режим
- Я управляю
своим временем
|
- Водные
ресурсы планеты
- Разнообразие
обитателей водоемов
- Способы
бережного отношения к водным ресурсам
(на локальном и
глобальном уровне)
|
IB исследования
Подписаться на:
Комментарии (Atom)

Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.